6月9日上午，医学影像学院在滨江校区求实楼B204会议室召开医学影像学与医学影像技术专业指导委员会联席会议。来自浙江大学医学院附属第二医院、邵逸夫医院、杭州市第一人民医院、附属人民医院等多家单位的十余位临床影像专家，以及学院执行院长徐秀芳、教学副院长王大江和专业教师代表参会，围绕数智时代医学影像人才培养方案修订展开深入研讨。

医学影像学专业：夯实基础、融通智能、强化方向特色

会上，王大江副院长汇报了医学影像学专业2026级人才培养方案修订情况。本次修订结合专业认证要求和临床岗位需求，将原来的“双方案培养”调整为“统一基础培养+方向模块分流”，通过夯实医学基础与临床能力，强化放射、超声等方向特色。与会专家认为，医学影像人才培养应主动适应行业智能化、精准化发展趋势，在加强影像诊断思维与规范化操作能力的同时，注重医学人文素养和沟通能力培养。建议进一步将人工智能在辅助阅片、报告规范、质量控制等方面的实际应用融入临床案例教学，推动课程内容与岗位需求更好衔接，逐步形成“厚基础、重实践、强素养、融智能”的培养特色。

医学影像技术专业：对接岗位、强化实践、提升核心能力

在医学影像技术专业研讨环节中，专家指出，随着人工智能在临床的快速普及，医学影像技术专业学生的核心能力已不再是简单的设备操作，而是能够运用人工智能、发现并纠正错误、控制图像质量。为进一步强化实践教学环节，促进理论教学与临床实践的有机衔接，学院计划邀请临床影像技师、设备工程师及医疗法律从业者走进课堂，新增医患沟通、医学人文、医疗风险防范等课程。同时，深化与附属医院的合作，实行校外导师制和校院联合培养模式，通过线上线下联动开展实践教学，推进人工智能影像配套教材建设。重点抓好三项育人工作：夯实影像解剖与操作基本功，强化职业素养与沟通能力，引导学生养成严谨踏实的工作作风。

本次会议汇聚了影像医学与影像技术领域的权威专家，为两个专业的人才培养方案修订提供了宝贵的临床视角和行业洞见。下一步，学院将认真梳理专家意见，持续优化课程体系和实践教学安排，深化医教协同与产教融合，不断提升医学影像学与医学影像技术专业的建设水平和人才培养质量，为健康中国和智慧医疗发展输送更多高素质应用型医学影像人才。

图/文：梁红、刘蕊

初审：蔡亚萍

复审：王大江

终审：张大然