为进一步提升医学影像学院教师科研项目申报和实施的质量，2026年8月1日，我院执行院长徐秀芳院长特邀浙江大学资深科研专家严教授开展了一场深度科研项目申报辅导会。会议围绕中医智能化、医学影像分析、混合现实导航及胎儿磁共振成像等多个前沿交叉学科领域，对多位教师的省厅级基金申请书进行了“一对一”的细致点评与指导。

辅导会上，严教授首先强调了选题与题目凝练的重要性。他指出，题目是评审专家的第一印象，必须准确、简洁地反映研究核心，避免使用“体系建设”、“机制优化”等空泛词汇，而应具体指向临床痛点与技术突破点。针对中医血虚症智能辨识、非小细胞肺癌脑转移预测等具体课题，严教授逐一分析了题目中的逻辑漏洞，建议将“辅助诊断”、“多模态融合”等关键技术要素融入标题，以体现研究的创新性与应用价值。

在立项依据与研究背景方面，严教授要求教师们必须构建严密的逻辑链条。他提出，撰写时应从临床实际需求出发，明确现有诊疗手段的局限性，进而引出引入人工智能、多模态信号或新型成像技术的必要性。他特别指出，参考文献的引用需注重权威性与时效性，优先选用高水平SCI文献及国际指南数据，避免过度依赖中文低影响因子期刊，以彰显研究的国际视野与科学严谨性。

针对研究内容与技术路线，严教授强调了“图文结合”的表达策略。他建议通过绘制清晰的机制图或技术路线图，直观展示从数据采集、特征提取、模型构建到临床验证的全过程。对于涉及动物实验或临床试验的项目，需明确伦理合规性及对照组的设置原则。此外，他还就工作基础的展示提出了具体建议，主张将前期已发表的成果与本项目紧密关联，通过预实验数据证明项目的可行性，而非简单罗列过往业绩。

会议最后，严教授对申报书的格式规范、篇幅控制及语言风格进行了统一指导，强调文字表达应客观、中性，避免口语化或过度夸张。与会教师纷纷表示，此次辅导直击痛点，不仅厘清了写作思路，更掌握了提升项目申请竞争力的关键技巧。未来，我院将继续加强科研培育力度，通过专家把脉、同行交流等多种形式，助力教师科研能力全面提升，推动学院科研水平高质量发展。

（图、文/杨剑锋  初审/蔡亚萍  复审/王大江  终审/张大然）。