严把教学质量关 夯实育人基本功 —— 医学影像学院顺利开展新教师试讲考核工作

为进一步加强青年教师队伍建设，规范教学准入制度，提升新教师教学能力与课堂授课水平，4月10日，杭州医学院医学影像学院在临安校区9-516会议室顺利举行新教师期中及结业试讲考核。由学院副院长、院督导组长王大江主持，学院党委书记张大然、校/院督导、各教研室负责人、指导教师参与考核评审工作。

本次考核严格按照杭州医学院新教师规范化培训实施办法（修订）（杭医教〔2022〕8号）和相关通知要求进行。期中试讲环节，翁健老师以《伯努利方程》为题进行 7 分钟试讲，授课思路清晰、重点突出，展现出扎实的理论功底与良好的课堂表达能力。结业试讲环节，吴昊天老师围绕《微分中值定理》展开 10 分钟教学展示，教学设计合理、逻辑严谨，教态自然大方，较好呈现了完整的课堂教学流程。

考核组从教学设计、内容组织、语言表达、课件制作、重难点把握及教学仪态等方面对两位教师进行综合评议与现场点评，在肯定优点的同时，同时也对两位教师及学院青年教师教学能力提升与长期培养提出系统性建议：

一是夯实教学基本功，强化教学设计能力。建议青年教师深入钻研教材与课程标准，精准把握教学重难点，优化教学环节设计，注重课堂逻辑衔接，提升课堂组织与时间把控能力。

二是创新教学方法，提升课堂活力。鼓励运用信息化、智能AI等赋能教学手段，探索案例教学、互动教学、问题导向教学等方式，加强师生互动，激发学生学习主动性，避免单向灌输式教学。

三是规范教学细节，提升教学素养。注重教学语言精炼、板书规范、教态端庄，加强课件质量打磨，做到重点清晰、图文并茂，持续提升课堂表现力与感染力。

四是强化师徒结对，落实全程培养。充分发挥资深教师传帮带作用，通过定期听课、评课、磨课，跟踪指导青年教师成长，助力青年教师快速补齐短板、提升教学水平。

此次试讲考核，翁健、吴昊天两位教师均顺利通过本次考核。学院新教师试讲考核，既是对新教师阶段性教学能力的检验，也是学院强化青年教师培养、提升教学质量的重要举措。下一步，医学影像学院将持续抓实新教师岗前培训与教学督导工作，以评促教、以考促练，不断提升青年教师教学素养与育人水平，为学院教育教学高质量发展提供坚实师资保障。

（文/图/杨剑锋 初审/王大江  终审/张大然）