关于举办2014年度学校微课教学比赛的通知
各系（部）、处（室）、中心：
为推动学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，构建学校高等职业教育专业教学资源库及国家精品资源共享课建设成果在教学实践中的广泛应用。根据《关于举办第二届全国高校（高职高专）微课教学比赛的通知》（教培函〔2014〕19号）（附件1）的文件精神，学校决定组织开展2014年度微课教学比赛暨省级国家级微课比赛选拔赛。现将比赛的有关事项通知如下：
一、比赛程序
1.作品征集：所有在编教职员工均可报名参加，名额不限，每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。由各开课系部进行筛选，每个开课系部推荐课程至少为开课课程门数的10%，各系部推荐时应充分考虑我校优势专业、特色专业、省级以上精品课程等建设中的亮点和特色，精选课程选手。
2.学校比赛：学校参照全国微课比赛评审规则，评选出8件作品，设置一、二、三等奖。
3.省赛选拔：因省赛文件未下发，届时根据下发的具体要求，再推荐学校比赛排名靠前的作品参加省教育厅组织的微课教学比赛。
二、比赛内容
微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门高校课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备、仪器，设计课程，录制成时长在10-20分钟的微课视频（鼓励简明易懂、短小精悍的微课作品）。
参赛作品的教师需提供以下资料：
1.微课视频
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示课程名称—微课（知识点或技能点等）标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。（具体视频格式及上传要求详见附件2）
2.多媒体教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。
3.教学设计
教学设计格式为WORD，应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容课程名称、知识点（技能点）名称及适用对象等信息。
4.其他与教学内容相关辅助材料
如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交。
三、评审要求及其他事项
1.作品评分标准参照第二届全国高校（高职高专）微课比赛评审规则（附件3），其中无法计分部分暂不计算。
2.凡编入学校拟建微课资源库的微课作品，学校给予一定的劳务补贴。
3.本次比赛基于专业并依托专业，微课作品制作经费原则上由专业建设经费或部门教学经费等提供。
4.教学设计可参照模板撰写，也可根据课程特点自行设计。
5.微课比赛相关视频、推荐表、多媒体课件、教学设计或其他辅助材料等请参赛作品的教师将所有电子材料打包后，压缩包按照“姓名—专业—课程”命名，并于2014年5月9日前上传至ftp://10.1.1.5/upload/教务处/★2014微课比赛文件夹中。其中推荐表一式两份、教学设计（一式三份）及其他纸质版材料（一式三份）交至教学管理科，联系人：杨颖，电话：87692709。
请各系（部）认真组织，广泛发动，积极参加比赛。
附件：
1.《关于举办第二届全国高校（高职高专）微课教学比赛的通知》（教培函〔2014〕19号）
2.全国高校微课教学比赛视频制作参考
3.第二届全国高校（高职高专）微课比赛评审规则
4.微课比赛推荐表
5.教学设计模板
浙江医学高等专科学校
教务处
2014年4月18日